Podio melloniano all’Auditorium di Crédit Agricole Green Life: vincono 3A e 3B AFM
Trionfale partecipazione delle classi 3A AFM e 3B AFM del nostro Istituto all’incontro che si è tenuto martedì 20 novembre presso l’Auditorium di Crédit Agricole Green Life, in occasione della giornata dedicata all’educazione finanziaria.
Dopo gli interventi delle autorità presenti, che nella prima parte della mattinata hanno reso fruibili ai ragazzi temi come l’economia circolare, le criptovalute e l’educazione assicurativa, i nostri studenti, accompagnati rispettivamente dai docenti di economia Giuseppe Mazzuca e Stefania Caminiti, si sono distinti tra i 250 delle otto scuole superiori della città partecipando alla gara che ha concluso la lezione interattiva su alcuni fondamentali concetti di formazione finanziaria, con ricadute concrete nei fenomeni dei pagamenti elettronici, delle app e delle truffe online.
Dodici le domande sulle quali i ragazzi si sono sfidati a piccoli gruppi dai nomi fantasiosi, tra applausi e tifo da stadio. Tutti e tre i gradini del podio, e relative coppe, sono andati ai ragazzi del Melloni. A conquistare il primo posto è stata la 3A AFM, mentre due gruppi della 3B AFM si sono aggiudicati il secondo e il terzo posto.
Soddisfatta la prof.ssa Stefania Caminiti che, intervistata dalla Gazzetta, ha evidenziato come iniziative di questo tipo siano importanti per far capire a studenti, il cui percorso formativo è incentrato su materie come l’economia, il diritto, l’economia politica, quanto la teoria sia effettivamente legata alla realtà che stiamo vivendo, e quanto la consapevolezza e la competenza si acquisiscano attraverso modalità di apprendimento diretto, oltre che dai libri. «I ragazzi saranno chiamati a riportare ciò che hanno appreso nell’incontro, ma non dovrà essere un semplice resoconto di quanto detto», ha precisato l’insegnante. «Piuttosto mi interessa sapere cosa è rimasto più impresso nelle loro menti e quali concetti sono entrati nel bagaglio delle loro conoscenze».
«I livelli di attenzione degli studenti sono diminuiti tantissimo», osserva infine la prof.ssa Caminiti. «Ecco perché è importante avviare percorsi interattivi che li coinvolgano direttamente, come l’iniziativa di Gazzetta di Parma. Con Feduf abbiamo già organizzato alcuni incontri per il mese di gennaio, sempre nell’ambito di un progetto di cultura ed educazione finanziaria».
